Archives de Tag: open access

Mesurer l’impact des données de la recherche

Une fiche CoopIST (Coopération en Information Scientifique et Technique) sur l’impact de la publication des données de la recherche

A lire et relire sur le site du Cirad – CoopIST

Je ne suis pas un numéro ! Pourquoi se créer un identifiant chercheur …

Voici un billet passionnant de Laurence BIZIEN qui concerne les identifiants numériques des personnes (auteurs, en particulier)
A lire et à relire… Avant de se lancer !!

« Parce que vous n’êtes probablement pas la seule personne au monde à porter votre nom…

Un identifiant chercheur est un code numérique permanent (oui, on est dans le web sémantique !) qui permet de vous identifier de façon unique dans votre environnement numérique (Web of Science, Scopus mais aussi HAL, Sudoc, etc.). Vous êtes certain que vos productions vous seront bien attribuées (publications, données scientifiques, projets financés, etc.) et ça vous évite à la fois les confusions liées à l’homonymie ( ne concerne pas que les Martin ou Smith !) et vous permet d’associer vos différentes identités (initiales, changement de nom etc ..). »

Pour lire la suite, voir sur le site du Labedoc

Open Access to Scientific Information in Emerging Countries

Lu dans D-Lib Magazine un article par Joachim Schöpel, concernant l’open access dans les pays émergents. Sachant que ce mouvement, s’est plutôt diffusé en occident… Focus sur le Brésil, la Russie, l’Inde, la Chine et l’Afrique du sud

March/April 2017
Volume 23, Number 3/4

Joachim Schöpfel
University of Lille, GERiiCO Laboratory
ORCID:0000-0002-4000-807X
joachim.schopfel [at] univ-lille3.fr

Abstract

« Access to information plays a critical role in supporting development. Open access to scientific information is one solution. Up to now, the open access movement has been most successful in the Western hemisphere. The demand for open access is great in the developing world as it can contribute to solving problems related to access gaps. Five emerging countries, called BRICS — Brazil, Russia, India, China and South Africa — play a specific and leading role with a significant influence on regional and global affairs because of their large and fast-growing national economies, their demography and geographic situation. In order to better understand open access in each of the five countries, in this paper we take a look at specific conditions in each country, relying on data from information professionals and scientists from BRICS, with an empirical approach focused on country-specific characteristics and challenges. The paper is an updated and enriched synthesis of a recent work on open access in the BRICS countries published by Litwin, Sacramento CA.1

Keywords: Open Access, Scientific Information, Emerging Countries, BRICS »

Voir l’article ici, sur le site de D-Lib Magazine « the Magazine of Digital Library Research »

journée d’étude consacrée à l’open access et aux nouvelles formes de publication scientifique

Le jeudi 8 décembre prochain aura lieu l’inauguration officielle du nouveau portail HAL de l’Université Paris Nanterre.

hal-nanterreA cette occasion, vous êtes invités à une journée d’étude consacrée à l’open access et aux nouvelles formes de publication scientifique.

Cette journée abordera des thématiques telles que la nouvelle Loi pour une République numérique et ses conséquences sur le droit d’auteur, les deux voies de l’open access (voie dorée et auto-archivage) et les réseaux sociaux de la recherche, la mise en place d’une politique institutionnelle favorable à l’open access à Liège ou des expériences originales de publication scientifique innovante, sans oublier des moments d’échange sur les pratiques des chercheurs de Nanterre et un élargissement vers le partage des données de la recherche.

La journée d’étude se tiendra de 9h à 17h, dans le bâtiment S, amphithéâtre S2. La participation est gratuite, mais l’inscription nécessaire (ne vous étonnez pas de ne pas recevoir de confirmation au moment de votre inscription, celle-ci est bel et bien prise en compte. Si besoin, une attestation de présence vous sera remise le jour même).

Vous pourrez retrouver le programme détaillé de la journée, ainsi que les biographies des intervenants et toutes les informations pratiques nécessaires, sur : http://openaccess.u-paris10.fr.

ça se passe à l’INRA

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L’inra s’engage sur le partage des données, en diffusant une Charte pour le libre accès aux publications et aux données  et avec un site web, Datapartage, pour accompagner la gestion des données et présenter l ’offre de services «gestion et partage des données ». Le site propose 4 rubriques : Gérer, Partager, Réutiliser et Technologies.

Les services proposés sont :  attribuer un DOI à un jeu de données INRA, choisir un entrepôt pour déposer ses données, écrire un plan de gestion de donnés à l’aide d’un site dédié et des formations et publier un vocabulaire ou une ontologie. Une offre de formation se met progressivement en place à travers les infodoc express et les classes virtuelles (voir la formation sur les datapapers).

https://www6.inra.fr/datapartage/

Colloque « Open Access et évaluation de la recherche » des 13-14 octobtre 2016

 

Pour information :
Le comité d’organisation du colloque « Open Access et évaluation de la recherche : vers un nouvel écosystème ? « , Toulouse, 13-14 octobre 2016,  a le plaisir de vous communiquer l’accès à l’ensemble des vidéos en ligne sur Canal U :https://www.canal-u.tv/producteurs/universite_de_toulouse/colloque ou depuis le site du colloque : https://openeval2016.sciencesconf.org/resource/page/id/3 où vous trouverez les fichiers vidéos et diaporamas par intervenant.

Vous pourrez également accéder à l’ensemble des tweets compilés via Storify.

Bon visionnage !

A noter l’intervention de Pierre GLAUDES (HCERES) : « Open Access et évaluation des produits de la recherche : la politique du HCERES »

N’enterrez pas les archives ouvertes !

« Dans ce billet de juillet dernier, « Let IR RIP » (en gros, « Ci-gisent les archives ouvertes institutionnelles »), Eric Van de Velde explique pourquoi, pour lui, les AO sont finies (il se concentre sur les AO d’établissements) :… »

Source : N’enterrez pas les archives ouvertes !

Déposer dans HAL : le tutoriel vidéo / Depositing in HAL: the video tutorial

Vous hésitez encore à déposer dans HAL ?

hal-publier
Pour l’édition 2016 de l’Open Access Week, le CCSD et l’Inist-CNRS ont le plaisir de vous présenter un tutoriel vidéo (en français) sur le dépôt d’un article scientifique dans HAL : archive ouverte pluridisciplinaire destinée au dépôt et à la diffusion d’articles scientifiques.

Ce tutoriel suit le cheminement proposé dans HAL :

  • étape préalable de création de son profil
  • choix du type de document
  • dépôt de son fichier
  • ajout des métadonnées descriptives du document
  • ajout des données de description des auteurs
  • étape de vérification des données saisies avant le dépôt.

Etape par étape, à vous de choisir de visionner ce qui vous intéresse, dans l’ordre qui vous intéresse : le parcours est conçu de façon modulaire.
Pour déposer sans hésitation, et quel que soit votre document (chapitre, communication, etc), prenez le temps de le regarder.
Si vous souhaitez adresser des remarques, merci de le faire à hal.support@ccsd.cnrs.fr

Cette nouvelle, publiée avec l’aimable autorisation de Magalie Collin (INIST) se trouve sur les sites de nos sources : le CCSD et l’INIST

Partage des données de la recherche : quels impacts ?

Paris, 29 septembre 2016

Modèles scientifiques, évaluation, services, compétences…

« Les URFIST (Unités Régionales de Formation à l’Information Scientifique et Technique) organisent régulièrement depuis 2002 une « journée nationale d’étude » (JNE). En 2014 le thème d’étude retenu concernait les différentes formes de publication de la recherche et les modes de légitimation ou d’évaluation associés.

L’objectif de l’édition 2016 s’inscrit dans la continuité de la précédente : les données de la recherche (DR) constituent en effet une modalité relativement nouvelle de la publication des travaux, mais également de publicisation des données qui en sont le fondement. Ces Data sous-jacentes sont aussi concernées par le phénomène de l’Open Access dans la mesure où leurs conditions d’accessibilité et de réutilisation, permettent à la connaissance d’avancer, et à l’innovation d’émerger… »

Pour en savoir plus, voir sur le site officiel de la journée

Open Access et Open Data : politique d’établissement et mise en oeuvre dans les projets H 2020

img_logo_amueLe 29 septembre 2016, est organisée, à Paris une formation sur l’open access et l’open data, dans le cadre du programme H2020

♦ Objectif(s) :

– Connaître les enjeux, la réglementation et les évolutions de l’open access et de l’open data au niveau national, européen et international

– Appréhender le vocabulaire de l’open access et de l’open data

– Savoir mettre en œuvre l’open access et l’open data dans le cadre des projets du programme européen Horizon 2020

♦ Programme :

+ Contexte et historique de la dynamique de l’open access

+ Les positions françaises, européennes et internationales

+ Focus sur les exigences open access et open data du principal financeur européen – le programme Horizon 2020

+ Devenir un acteur de l’Open Access :

– Les stratégies des éditeurs

– Des exemples de stratégies d’établissements

– Les outils existants (licences, archives en ligne, revues,…)

– Les réseaux professionnels

+ Mettre en place une stratégie d’open access dans ses projets Horizon 2020 (plan de gestion des données/data management, plan exigé dans les projets H2020)

♦ Public(s) cible(s) :

+ Responsables des services
de recherche et de valorisation
+ Chercheur(euse)s et enseignant(e) s-chercheur(euse)s

♦ Intervenant(s) :

+ Chargé(e)s de mission Open access / Bibliométrie

♦ Divers :

Les + Capitaliser sur les bonnes pratiques / Points de vigilance / Retour d’expérience et échanges entre participants

Toutes infos sur notre source : l’AMUE